Александр Снегуров раскритиковал «пятую четверть»
Заслуженный учитель России Александр Снегуров выступил против идеи продлить учебный год на две недели для творчества, назвав её необдуманной. Он указал на усталость детей и педагогов, а также на занятость учителей в период ЕГЭ.
Инициатива о продлении учебного года для творческих занятий подверглась критике со стороны педагога Александра Снегурова, удостоенного звания «Заслуженный учитель России». По его мнению, данное предложение нельзя считать продуманным и взвешенным. Снегуров обратил внимание на то, что подобные идеи периодически возникают в преддверии летних каникул.
Педагог пояснил, что к концу учебного процесса и учащиеся, и преподаватели испытывают значительную усталость. Июнь традиционно является периодом, когда многие дети восстанавливают силы в оздоровительных лагерях. Кроме того, в летние месяцы на базе большинства российских школ функционируют лагеря дневного пребывания, где организована разнообразная творческая и познавательная деятельность, включая экскурсии. Таким образом, потребность в развивающем досуге уже удовлетворяется существующей системой, а введение так называемой «пятой четверти» лишь сократит время, отведённое на отдых.
Ещё одна причина того, почему эта идея нежизнеспособна: в июне многие учителя задействованы на процедуре ОГЭ и ЕГЭ в качестве наблюдателей и организаторов. Они находятся в пунктах проведения экзаменов, и времени на «пятую четверть» у них может попросту не быть
— заявил эксперт в интервью изданию «Вечерняя Москва».
Напомним, с предложением увеличить продолжительность учебного года на две недели ранее выступил Владислав Гриб, занимающий пост заместителя секретаря Общественной палаты Российской Федерации. По его замыслу, эти дополнительные занятия должны иметь внепредметный и творческий характер.